Anzeigensprache verstehen, Profil zeigen (2 Varianten) Ziel: Stelleninserate analysieren, Bewerbung vorbereiten |
Allgemeine Berufsorientierung
| > 9 h |
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Assessment Center (AC): Vorbereitung auf die AC-Präsentation Ziel: Vorbereitung auf ein Assessment-Center |
Allgemeine Berufsorientierung
| 3 h |
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Assessment Center (AC): Vorbereitung auf die Postkorbübung Ziel: Vorbereitung auf ein Assessment-Center |
Allgemeine Berufsorientierung
| 1 h |
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Der Berufsfindungstrichter - 1. Stockwerk: Interessenfelder - Wo liegen meine Neigungen? Ziel: Reflektieren eigener Interessen und Neigungen |
Allgemeine Berufsorientierung
| 2 h |
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Der Berufsfindungstrichter - 2. Stockwerk: Eignungsfelder - Wo liegen meine Fähigkeiten? Ziel: Reflektieren individueller Fähigkeiten, Identifizieren von Eignungsfeldern |
Allgemeine Berufsorientierung
| 1 h |
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Der Berufsfindungstrichter - 3. Stockwerk: Arbeitsfaktoren - Wann, wo und womit möchte ich arbeiten? Ziel: Welche Arbeitsbdingungen sind mir wichtig und in welchen Berufen finde ich diese? |
Allgemeine Berufsorientierung
| 1 h 30 m |
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Entwerfen eines Lebenslaufs unter Verwendung des EU-Curriculum Vitae Ziel: Erstellung eines EU-Lebenslaufs |
Allgemeine Berufsorientierung
| 1 h 30 m |
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Fit fürs Bewerbungsgespräch (2 Varianten) Ziel: Vorbereitung auf Bewerbungsgespräche |
Allgemeine Berufsorientierung
| 2 h |
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Initiativbewerbungen Ziel: Erlernen, wie man eine Initiativbewerbung erstellt, Erkennen, dass auch Initiativbewerbungen an die jeweilige Stelle und Organisation anzupassen sind |
Allgemeine Berufsorientierung
| 3 h |
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Jobfinding-Methoden 1: In welchen Arten von Organisationen findet man bestimmte Tätigkeiten? Ziel: Jobfinding, Suchstrategien |
Allgemeine Berufsorientierung
| 2 h |
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Kompetent recherchieren Ziel: Suchstrategien |
Allgemeine Berufsorientierung
| 1 h |
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Kompetenz-Check Ziel: Standortbestimmung für eine Karriereplanung oder berufliche Neuorientierung |
Allgemeine Berufsorientierung
| 2 h |
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Meine berufliche Identität Ziel: Berufliche Interessen reflektieren |
Allgemeine Berufsorientierung
| 3 h |
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Meine Stärken Ziel: Bewusstmachen eigener Stärken |
Allgemeine Berufsorientierung
| 1 h |
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Minuten-Werbespot Ziel: Vorbereitung auf ein Assessment-Center |
Allgemeine Berufsorientierung
| 2 h 30 m |
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Berufe, die zu mir passen Ziel: Auseinandersetzung mit Berufen, die zur Interessenlage passen |
Berufsorientierung Frauen
| 1 h |
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Prioritätensetzung Ziel: Herstellen einer Verknüpfung von persönlicher Lebensgestaltung, Lebensqualität und Berufsleben. Reflexion geschlechterspezifischer Berufs- und Lebensgestaltung. |
Berufsorientierung Frauen
| 1 h |
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Betr.: Bewerbung Ziel: Kenntnis der Anforderungen an korrekte Bewerbungsunterlagen |
Berufsorientierung Ältere
| 1 h 45 m |
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Absage - das kannst du tun! Ziel: Umgang mit Niederlagen, Ursachen analysieren und Lösungen finden |
Berufsorientierung Jugendliche
| 2 h 30 m |
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Meine Bewerbung ist individuell Ziel: Bewerbungsschreiben der Stelle anpassen |
Berufsorientierung Jugendliche
| 1 h 30 m |
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Mr. President sucht einen Bodyguard Ziel: Auseinandersetzung mit Anforderungen von Berufen |
Berufsorientierung Jugendliche
| 45 m |
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Wir suchen die besten Lehrlinge Ziel: Stellenangebote lesen, Perspektivwechsel |
Berufsorientierung Jugendliche
| 45 m |
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Analyse der bisherigen Tätigkeiten Ziel: Hinführen zu den eigenen Ressourcen, das Bewusstmachen der bisher erworbenen Fähigkeiten und Fertigkeiten |
Berufsorientierung MigrantInnen
| 1 h |
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Assessment-Übungen Ziel: Vorbereitung auf ein Assessment-Center |
Berufsorientierung MigrantInnen
| 2 h 30 m |
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Telefongespräch Ziel: Telefonische Bewerbung üben |
Berufsorientierung MigrantInnen
| 2 h |
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Die 40 Fragen Ziel: Vorbereitung auf Vorstellungsgespräch/Bewerbungsgespräch |
Eltern und Jugendliche
| 2 h |
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Meine Erfolge Ziel: Reflexion und Darstellung eigener Erfahrungen und Erfolge |
Eltern und Jugendliche
| 2 h |
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