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Methode: Methoden in der Berufsorientierung für Jugendliche Oberthema: Praxistraining Titel: Vor- und Nachbereitung eines BO-Messebesuchs Theoret. Abriss: Die Schüler/innen sollen bei einem Besuch einer BO-Messe (z.B. BeSt, L14, etc.) sinnvolle, für ihre Schul- und Berufswahl verwertbare Informationen einholen. Da die Vielzahl der Angebote mitunter eine Überforderung auslösen kann, ist es wichtig, dass die Schüler/innen die BO-Messe gut vorbereitet und mit klaren Zielen besuchen. BO-Messebesuche sind dann hilfreich, wenn die Schüler/innen bereits erste Ideen für den eigenen Bildungs- bzw. Berufsweg haben. Art der Übung: Einzelarbeit Kleingruppenarbeit Paararbeit Übungsziel: Vorbereitung auf den BO-Messebesuch Erhebung von gezielten Informationen zur Schul- und Berufswahl Schulen und Unternehmen aus der Region kennenlernen Informationen über Berufe und Ausbildung einholen und eigene Berufsvorstellungen mit der Praxis abgleichen Kontakte knüpfen für Praktika oder Lehre Sammlung von Kontaktdaten/Ansprechpersonen für den weiteren Bewerbungsprozess Informationen über den Bewerbungsprozess (Online, Lebenslauf, etc.) sowie Tipps dafür einholen Quelle: Handbuch "Sammlung von Good-Practice-Methoden und Unterrichtsmaterialien für die schulische Berufsorientierung" [S. 185 - 188] Erstellt im Rahmen des Projekts "JOBITY - Future Jobs in Innovation & Technology" siehe: https://abif.at/files/pub/2024_abif_Sammlung_Good-Practice-Methoden_Unterrichtsmaterialen_Schule.pdf [letzter Zugriff: 16.01.2025] Beschreibung: Als Einstimmung auf die BO-Messe wird den Schülern und Schülerinnen verdeutlicht, dass der Besuch einer BO-Messe eine gute Gelegenheit ist, um Berufe bzw. Unternehmen (Ausbildungsbetriebe) und Schulen besser kennenzulernen. Daher ist der Austausch über den Nutzen bzw. die Vorteile von BO-Messen bedeutend. Die Lehrperson bespricht mit den Schülern und Schülerinnen, wie der BO-Messe Besuch sinnvoll genutzt werden kann und verweist u.a. auf die folgenden, beispielhaft angeführten Vorteile: Du erhältst wichtige Informationen, die sonst nur mühsam zu recherchieren sind. Du lernst Menschen persönlich kennen, die hinter den Unternehmen, der Schule, etc. stehen, und hast die Möglichkeit, persönliche Fragen zu stellen und Kontakte zu knüpfen. Du bekommst vielleicht neue Ideen zu Berufen und/oder Schulen, von denen du vorher nichts wusstest. Es ist viel einfacher, wenn du gut vorbereitet und mit klaren Zielen und Fragen zur BO-Messegehst. Give-aways sind zwar nett, aber das Ziel eines BO-Messebesuchs ist, eine Unterstützung beideiner Bildungs- und Berufswahl zu bekommen. Zudem kann die Lehrperson im Rahmen der Vorbereitung Verhaltensregel mit den Schülern undSchülerinnen besprechen, wie beispielsweise: Angemessene Kleidung Höfliche Begrüßung· Die eigene Person kurz vorstellen (Name, Schule, etc.) Fragen klar formulieren Kontaktdaten erfragen und notieren Sich für das Gespräch bedanken und höfliche Verabschiedung Sollten sich die Schüler/innen damit schwertun, ist es auch möglich, dies im Rahmen von Rollenspielenzu üben. Inhaltliche Vorbereitung des Messebesuchs:Die Schüler/innen bereiten sich auf den Besuch einer BO-Messe vor, indem sie beispielsweise vorab einen Interessenstest machen (siehe Methode "Mach was du kannst!" von Aljoscha Neubauer). Auf Basis der Ergebnisse bzw. ihrer Interessen überlegen sie, welche Messestände/Unternehmen sie besuchen werden. Die Lehrperson stellt dafür Broschüren zur Verfügung und/oder verweist auf die Website der BO-Messe. Die Schüler/innen schließen sich zu Zweier- oder Dreierteams zusammen, die ähnliche Unternehmen befragen möchten. Für das ausgewählte Unternehmen nehmen sie das Handout "Leitfaden für den BO-Messebesuch" mit. Auf der BO-Messe besuchen die Schüler/innen dann zumindest ein Unternehmen und stellen imZuge des Gesprächs die vorbereiteten Fragen laut Handout. Die Antworten werden separat für jedesUnternehmen/jede Station notiert. Hinweis: Die vorgegebenen Fragen dienen als grober Leitfadenund können von den Teams je Station und/oder Unternehmen ergänzt bzw. adaptiert werden. Nachbesprechung des BO-Messebesuch:Im Klassenverband reflektieren die Schüler/innen imAnschluss, was genau sie während des BO-Messebesuchs gelernt haben, was überraschend war undwelches Unternehmen bzw. Tätigkeitsfeld sie besonders neugierig gemacht hat. Dauer 2 h Materialien: Handout "Leitfaden für den BO-Messebesuch" Anmerkungen: Alternative:Die Schüler/innen suchen sich erst vor Ort ein Unternehmen aus, das sie befragenwollen. Sie gehen ebenfalls zu zweit oder zu dritt zu einem Stand, um die Information einzuholen undzu notieren. Zielgruppe: Jugendliche und junge Erwachsene nach Abschluss des Bildungsweges Jugendliche und junge Erwachsene vor einer Berufs- oder Ausbildungswahl junge MigrantInnen vor einer Berufs- oder Ausbildungswahl Dateien:   873_Leitfaden_fuer_den_BO-Messebesuch.pdf  (PDF  95 KB)