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| | Methoden in der allgemeinen Berufsorientierung | | | Erwartungen, Zielsetzungen, Kennenlernen | | | Bienenkörbe zum Thema | | | Um eine Berufsorientierungsmaßnahme effizient gestalten zu können, ist es erforderlich, Informationen über die Erwartungshaltungen der TeilnehmerInnen an das Seminar in Erfahrung zu bringen, um diese in der Weiterarbeit, wenn möglich, mitberücksichtigen zu können. Die Erwartungshaltungen variieren normalerweise je nach Zielgruppe und Lebenssituation der TeilnehmerInnen. Die "Bienenkorb-Methode" dient der Identifikation dieser Erwartungshaltungen. Darüber hinaus kann die Methode für den Einstieg in ein bestimmtes Thema, zur Förderung der Kommunikation sowie zur Bewusstwerdung der individuellen Betroffenheit verwendet werden. | | Kleingruppenarbeit
| | | Verwendung zum Einstieg in ein Thema, zur Förderung der Kommunikation, zur Bewusstwerdung der individuellen Betroffenheit sowie zur Dokumentation von individuellen Erwartungshaltungen. | | | Rabenstein, Reinhold/Reichel, René/Thanhoffer, Michael (2001): Das Methoden-Set, 2. Themen bearbeiten, 11. Aufl. Münster, 2.A 12. | | Es werden Kleingruppen bestehend aus 2 bis 4 Personen gebildet, in denen die Fragen des Fragenkatalogs (siehe unten) einzeln und im Konsens diskutiert werden. Diese beziehen sich auf ein bestimmtes, vom Trainer/von der Trainerin festgelegtes Thema. Zunächst beantworten die TeilnehmerInnen jede/r für sich die einzelnen Fragen und schreiben ihre Antworten, Erwartungen sowie weitere Fragen auf farbige Kärtchen. Diese werden dann in den Kleingruppen gemeinsam nach dem Wichtigkeitsgrad geordnet (Aufgabe: Verkleinerung des Fragenpools auf wesentliche Fragenblöcke) und in dieser Reihenfolge auf einer Tafel oder Pinwand fixiert. Die daraus resultierenden Fragengruppen stellen die Basis für die Weiterarbeit im Seminar dar.
Fragenkatalog:- Inwiefern bin ich von diesem Thema persönlich betroffen? (Z.B. Inwiefern bin ich vom Thema "Langzeitarbeitslosigkeit" persönlich betroffen?)
- Welche Unterstützung erwarte ich mir diesbezüglich im Rahmen dieser BO-Maßnahme?
- Welche Fragen bzw. Erwartungen fallen mir darüber hinaus zu diesem Thema ein?
| | | 30 min | | | Farbige DIN-A5 Kärtchen, Wandtafelstifte. | | | Durch die Einteilung von Kleingruppen soll eine Großgruppe in arbeitsfähige Gruppen unterteilt werden. Die "Bienenkorb-Methode" dient dem gegenseitigen Kennenlernen, der allgemeinen Auflockerung und dem Abbau von Kommunikations-Hemmschwellen; zuerst innerhalb der Kleingruppen und in der Folge idealerweise innerhalb der gesamten Gruppe. Des Weiteren beabsichtigt sie ein Sammeln von Erwartungshaltungen. Problem: Gruppendynamik. Innerhalb von Kleingruppen "dominante" Personen neigen häufig dazu, die inhaltliche "Linie" der Diskussionsbeiträge zu beeinflussen. (Z.B. Erwartungshaltungen von "schwächeren" Personen, die nicht mit denen der dominanten Personen konform gehen, werden erfahrungsgemäß von diesen weniger kommuniziert.) Da bei der "Bienenkorb-Methode" jedoch das Kommunizieren mit- und untereinander im Vordergrund steht, sind gruppendynamisch bedingte Antwortverzerrungen in vorliegender Methode als nicht problematisch zu bezeichnen. | | | Sollen die TeilnehmerInnen sich ausschließlich "thematisch aufwärmen", ist eine der oben genannten Fragen ausreichend bzw. sollte Frage 2 so gestellt werden, dass seitens des Trainers/der Trainerin darauf kein Eingehen nötig ist (z.B. Darstellung des Idealbildes vom Kurs). | | |
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