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Methode: Methoden in der Beruflichen Rehabilitation Oberthema: Praxistraining Unterthema: Lern- und Gedächtnistraining Titel: Sich etwas einprägen - Welche Gehirnhälfte dominiert? Theoret. Abriss: siehe pdf-Anhang. Art der Übung: Einzelarbeit Plenumsarbeit Übungsziel: Die Vorlieben des eigenen Gehirns kennen zu lernen, ist sehr hilfreich bei der Strukturierung und Aufbereitung von Lerninhalten. Ein kurzer Theorie-Input verbunden mit einem Test gibt den TeilnehmerInnen einen Einblick in einzelne Funktionsbereiche des Gehirns. Sehr oft wissen die TeilnehmerInnen intuitiv bereits, welche Gehirnhälfte bei ihnen dominiert. Durch den Test können sie diesbezüglich noch mehr Sicherheit gewinnen und ihre Lernstrategien darauf abstimmen. Quelle: Chevalier, Brigitte: Effektiver Lernen. Frankfurt am Main 1999, Seite 13. Beschreibung: Theorie-Input durch den/die TrainerIn, Testdurchführung als Einzelarbeit, Ergebnis-Besprechung in der Gruppe (wenn erwünscht). Dauer 30 min  Materialien: Siehe pdf-Anhang Zielgruppe: RehabilitandInnen Dateien:   233_Arbeitsblatt Sich etwas einpraegen 1.pdf  (PDF  170 KB)     233_Theoretischer Abriss Sich etwas einpraegen 1.pdf  (PDF  64 KB)