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Methode:Methoden in der allgemeinen Berufsorientierung
Oberthema:Berufsinformation, Informationsmanagement, Arbeitsmarktorientierung
Unterthema:Berufsprofile, Job- und Tätigkeitsprofile selbst erarbeiten
Titel:Textarbeit
Theoret. Abriss:Menschen im Berufsfindungsprozess sind bestrebt, individuelle Informations- und Orientierungsdefizite auszugleichen. Die Erweiterung des Informationsstandes hinsichtlich möglicher Ausbildungs- und Berufswege, hinsichtlich Arbeitsbedingungen und Tätigkeitsprofilen etc. stellt mithin für viele Menschen das Fundament dar, um eine fundierte Berufsentscheidung treffen zu können.

In der gegenwärtigen Gesellschaft sind die Menschen einer Fülle an Informationen ausgesetzt. Um einer Reizüberflutung entgegenzuwirken, nehmen sie nur selektiv Reize auf. Vorliegende Übung dient dazu, jene Merkmale und Knotenpunkte aus einem Text herauslesen zu lernen, die für die Beschreibung des Ganzen wesentlich sind. Die Methode hilft, den Blick auf das Wesentliche zu richten.
Art der Übung:Einzelarbeit
Plenumsarbeit
Übungsziel:Um mit Informationsmaterial effizient umgehen zu lernen, um sich im Informations-Dschungel zurechtzufinden.
Quelle:Rabenstein, Reinhold/Reichel, René/Thanhoffer, Michael (2001): Das Methoden-Set, 2. Themen bearbeiten, 11. Aufl. Münster, 2.B 13.
Beschreibung:Die TeilnehmerInnen erhalten einen Text, in dem ein interessanter Beruf beschrieben wird. Die TeilnehmerInnen lesen den Text in Einzelarbeit durch und machen sich zu Textstellen Notizen und Zeichen:
  • ? Unklarheit (Was ist mir hier unklar? Frage notieren.)
  • ! Wichtig (Aha-Erlebnis)
  • → Zusatzbemerkung (Hier wünsche ich mir weiterführenden Informationen und warum? Hier wünsche ich mir ein weiteres Gespräch.)
Anschließend findet im Plenum ein Brainstorming mit den Informationen statt, die "hängen geblieben" sind. Es wird reflektiert, warum die genannten Informationen in Erinnerung geblieben sind und andere nicht. Des Weiteren werden die TeilnehmerInnen dazu eingeladen, sich entsprechend ihren Zeichen zu Wort zu melden, um Unklarheiten auszuräumen.
Dauer1 h
Materialien:Vorbereiteter Text (mit breitem Rand für Anmerkungen), Schreibmaterial.
Anmerkungen:Die Methode dient dazu, den TeilnehmerInnen die Arbeit mit Texten beizubringen. Das Zusammenfassen, Strukturieren, Verdichten und Verstehen von Informationen in schriftlicher Form ist notwendig, um der Fülle an Informationsmaterial zum Thema "Berufsorientierung" Herr zu werden. Erst durch effiziente Textarbeit sind die TeilnehmerInnen in der Lage, die Quintessenz eines Textes herauszulesen und die relevanten Informationen in Beziehung zu ihrer eigenen Person zu setzen.
Tipp:Der Text soll den Beruf, die anfallenden Tätigkeiten, die körperlichen, sozialen und psychischen Anforderungen, die Arbeitsbedingungen, die Verdienstmöglichkeiten, die Weiterbildungs- und Aufstiegsmöglichkeiten, die Arbeitszeiten u.a. prosaisch schildern.

Der Text sollte nicht zu lang sein, da sonst mit einem Aufmerksamkeitsverlust seitens der TeilnehmerInnen zu rechnen ist (Lesezeit: max. 15 Minuten).