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| | | Fuhrer, Marc | | Eidgenössisches Hochschulinstitut für Berufsbildung | | | Ökonomische Beratung bei Reformen der beruflichen Grundbildung | | | Zollikofen | | Eidgenössisches Hochschulinstitut für Berufsbildung | | o.J. | | | Aus dem einleitenden Teil: "Betriebe stehen bei der Ausbildung von Berufslernenden vor der Herausforderung, ein möglichst günstiges Verhältnis zwischen Aufwand und Ertrag zu finden, so dass sowohl die Ausbildungsqualität wie ein ausreichender produktiver Einsatz der Lernenden gewährleistet sind. In der Verordnung über die berufliche Grundbildung und im Bildungsplan werden unter anderem die Rahmenbedingungen der Ausbildung für die Betriebe festgelegt mit dem Ziel, eine hohe Ausbildungsqualität zu fördern. Die zu diesem Zweck notwendigen pädagogischen Überlegungen sollen, vor allem in Ausbildungsberufen, welche durch die Reform einschneidend verändert werden, durch ökonomische Analysen ergänzt werden: Reformen der beruflichen Grundbildung können die Ausbildungsqualität erhöhen und zugleich für die Betriebe ökonomisch vorteilhaft sein, was die Ausbildungsbereitschaft der Betriebe fördert. Die ökonomische Beratung dient dazu, die Auswirkungen von Veränderungen in der Verordnung über die berufliche Grundbildung auf das betriebliche Kosten-Nutzenverhältnis der Ausbildung einzuschätzen; dazu werden die Erkenntnisse und Modelle aus den breit angelegten Studien "Kosten und Nutzen der Lehrlingsausbildung" der Universität Bern nutzbar gemacht. (...)"
[Berufsbildungspolitik, Berufsbildungssysteme, Berufspädagogik, Bildungsökonomie, Qualitätssicherung, Professionalisierung] | | |  hier klicken (PDF 49 KB) | |  Eidgenössisches Hochschulinstitut für Berufsbildung | |
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