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| | | Tecini, Christian (Red.) | | Autonome Provinz Bozen - Südtirol. Deutsche und ladinische Berufsbildung, Koordinationsstelle für Berufliche Weiterbildung | | | Lernen in Kleinstbetrieben | | Ein Modell zur Unterstützung | | | Bozen | | o.J. | | | Inhalt:
Lernen im Kleinstbetrieb.
Flexibilität und Kreativität - Stärken der Kleinen.
In Kleinstbetrieben lernt man vor allem - informell.
Zum Lernen selbst.
Der Kleinstbetrieb als Lernort.
Lerngelegenheiten im Kleinstbetrieb.
Voraussetzungen für das informelle Lernen: lernförderliche Arbeitsbedingungen.
Das Beratungsmodell der Koordinationsstelle für Berufliche Weiterbildung.
Lernen als Grundprozess des Betriebs.
Unterstützung des informellen Lernens als Bildungsdienstleistung.
In den Betrieb gehen.
Weiterbildner als Weiterbildungsberater.
Der methodische Kern: Das Prinzip des Dialogs.
Der Ablauf der Weiterbildungsberatung.
1. Schritt: Kontakt aufnehmen und sich kennenlernen.
2. Schritt: Ausgangsfrage und Auftrag klären.
3. Schritt: Den Betrieb und seine Mitarbeiter erkunden.
4. Schritt: Kompetenzprofile erstellen.
5. Schritt: Lernbedarf ermitteln.
6. Schritt: Das informelle Lernen im Betrieb bewusst machen.
7. Schritt: Lernmöglichkeiten erkennen.
8. Schritt: Arbeitsbedingungen lernförderlich gestalten.
9. Schritt: Lernwege entwerfen.
10. Schritt: Lernprozesse begleiten und reflektieren.
11. Schritt: Lernerfolge als Problemlösungen überprüfen.
12. Schritt: Informell erworbene Kompetenzen feststellen.
(...)
[Erwachsenenpädagogik, Berufspädagogik, Didaktik, Personalentwicklung, Kompetenzentwicklung, Human Resources, Qualifizierung] | | |  hier klicken (PDF 1,57 MB) | |
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