| | | Schneeberger, Arthur | | Petanovitsch, Alexander | | ibw - Institut für Bildungsforschung der Wirtschaft | | | Bacheloreinführung und Qualifikationsnachfrage am Beispiel der UNI-Technikstudien | | | Wien | | ibw - Institut für Bildungsforschung der Wirtschaft | | 2011 | | ibw-Forschungsbericht Nr. 162 | | | Die Studie beleuchtet technische Qualifikationen einerseits bezogen auf Universitätsstudien, andererseits bezogen auf die Nachfrage am Arbeitsmarkt. Der Fokus wird auf die Einführung der Bachelorstudien im Zuge des Bologna-Prozesses gelegt. Der Bezug auf die universitäre TechnikerInnenqualifizierung ist dadurch begründet, dass der Bologna-Prozess im Fachhochschulsektor kaum zu öffentlichen Diskussionen und Kritik geführt hat. Die Untersuchung thematisiert Aspekte des Bologna-Prozesses beispielhaft anhand der universitären Technikstudien. In anderen Fachrichtungen kann sich die Thematik durchaus unterschiedlich darstellen. Die empirische Basis besteht aus Daten der Hochschulstatistik sowie Inseratenanalysen für UNI-Technikgraduierte.
[Hochschulen, Hochschulpolitik, Bildungspolitik, Hochschulbildung, Universitäten, Hochschulsysteme, Bologna, Akademisierung, AkademikerInnen, Erwerbsbiographien, Arbeitsmarktintegration, TechnikerInnen, Ingenieurwissenschaften, Technikwissenschaften, Naturwissenschaften] | | | hier klicken (PDF 661 KB) | | ibw - Institut für Bildungsforschung der Wirtschaft | |
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