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| Ziegler, Petra |
| Müller-Riedlhuber, Heidemarie |
| Wiener Institut für Arbeitsmarkt- und Bildungsforschung (WIAB) |
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| Berufsbild KulturmanagerIn. Chancen und Risiken |
| Mit einem Schwerpunkt auf einer Gender-Perspektive |
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| IKM - Institut für Kulturmanagement und Kulturwissenschaft der Universität für Musik und Darstellende Kunst Wien |
| Wiener Institut für Arbeitsmarkt- und Bildungsforschung (WIAB) |
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| Wien |
| Wiener Institut für Arbeitsmarkt- und Bildungsforschung (WIAB) |
| 2016 |
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| Aus dem Inhalt:
1 Einleitung.
1.1 Begriffsklärung Kulturmanagement.
1.2 Ausbildung zur/m KulturmanagerIn und Differenziertheit des Berufsbilds.
2 Studierende am IKM und Fremdbild zu „KulturmanagerIn“.
2.1 Übersicht zu analysierten Jahrgängen 1989, 2002, 2015.
2.2 Ergebnisse aus Analyse der Positionspapiere zum Fremdbild „KulturmanagerIn“.
3 Ergebnisse aus qualitativen Interviews.
3.1 Einstieg in den Kulturbetrieb und „Lebbarkeit“ des Berufs KulturmanagerIn.
Berufseinstieg.
Lebbarkeit des Berufs.
Genderspezifische Unterschiede im Kulturmanagement.
3.2 Berufsbild KulturmanagerIn.
Fähigkeiten und Fertigkeiten, die den Einstieg in den Kulturbetrieb erleichtern.
Berufsbild KulturmanagerIn.
Kompetenzen, Fertigkeiten und Fähigkeiten eines/r Kulturmanagers/in.
Persönliche und soziale Kompetenzen.
Theoretische Kenntnisse.
Managementkompetenzen.
Veränderungen im Zeitenverlauf und neue Herausforderungen für KulturmanagerInnen.
3.3 Weiterbildung im Bereich Kulturmanagement.
Vorstellungen vom Berufsleben.
Stärken und Schwächen des Lehrgangs.
Pflichtlehrveranstaltung für KulturmanagerInnen.
Bedeutung einer akademischen Aus- und Weiterbildung.
Bedarf nach professionell ausgebildeten KulturmanagerInnen.
4 Berufsbild KulturmanagerIn und Conclusio.
(...)
[Berufsforschung, Berufssoziologie, AkademikerInnen, Kulturberufe, Kultursektor, Kreativwirtschaft] |
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|  Wiener Institut für Arbeitsmarkt- und Bildungsforschung (WIAB) |
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| AMS info 345 |
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