| | | Moser, Helga | | Arbeitsmarktservice Österreich, Abt. Arbeitsmarktforschung und Berufsinformation/ABI | | | AMS info 259/260: Niederschwellige Bildungszugänge für MigrantInnen durch Peer-MultiplikatorInnen ermöglichen | | EU-Grundtvig-Projekt »Learning Community - MigrantInnen als BildungslotsInnen eröffnen MigrantInnen den Zugang zum Lebenslangen Lernen | | | Wien | | Communicatio | | 2013 | | AMS info | | HINWEIS: Dieses AMS info ist ausschließlich als pdf verfügbar (keine Printausgabe)! | | | Beim vorliegenden Beitrag handelt es sich um die erweiterte Fassung eines von der Autorin auf der Fachtagung »Zur Relativitätstheorie des Bildungsverhaltens – Soziale Milieus, Bedürfnisse und Weiterbildungsmotivation« gehaltenen Vortrages. Diese Tagung fand am 5. Juni 2013 im Kardinal König Haus in Wien statt. Veranstalter dieser Fachtagung waren das AMS Österreich, Abt. Arbeitsmarktforschung und Berufsinformation, die Caritas Österreich und das sozialwissenschaftliche
Forschungs- und Beratungsinstitut abif.
[Erwachsenenpädagogik, Erwachsenenbildung, Migrationshintergrund, Weiterbildungsforschung, Bildungsbeteiligung, Bildungspolitik, Integrationspolitik, Sozialarbeit, Peer-MultiplikatorInnen] | | | hier klicken (PDF 590 KB) | |
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