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VerfasserInnen / HerausgeberInnen
AutorIn 1:	Kapeller, Doris
AutorIn 2:	Sladek, Ulla
AutorIn 3:	Stiftinger, Anna
weitere AutorInnen:	Rieser, Elisabeth; Kowatsch, Nicole
HerausgeberIn 1:	Peripherie - Institut für praxisorientierte Genderforschung
HerausgeberIn 2:	agenda. Chancengleichheit in Arbeitswelt und Informationsgesellschaft
Titel
Titel:	"?weil für mich hat es sowieso nie Angebote gegeben"
Untertitel:	Bildungswünsche und -bedarfe von nicht erwerbstätigen bildungsbenachteiligten Frauen mit Pflichtschule als höchstem Bildungsabschluss
Veröffentlichungsvermerk
Ort:	Graz / Salzburg
Jahr:	2009
Abstract
Abstract:	Aus der Einleitung: "Mit diesem Bericht stellen wir die Ergebnisse der Studie Bildungswünsche und -bedarfe von bildungsbenachteiligten nicht erwerbstätigen Frauen mit Pflichtschulabschluss dar Die Zugangsbarrieren zum Lebensbegleitenden Lernen und zur Wissensgesellschaft sind vielfältig: Lernen wird häufig auf Grund schlechter Schulerfahrungen mit einem negativen Beigeschmack assoziiert und erinnert an Bildungslücken. Geringes bzw. fehlendes eigenes Einkommen führen dazu, dass Bildungsangebote oft nicht mehr leistbar sind und als "Luxus" empfunden werden. (...) Mit dieser Studie soll Grundlagenwissen über bildungsbenachteiligte nicht erwerbstätige Frauen mit max. Pflichtschulabschluss in drei österreichischen Regionen erzeugt werden. Weiters sollen ihre Bildungsbedürfnisse und -bedarfe sichtbar gemacht werden, damit Bildungsangebote entwickelt werden können, die ihnen den Einstieg ins Lebensbegleitende Lernen ermöglichen. Folgendes wollen wir mit der Studie erreichen: einen Kenntnisgewinn über bildungsbenachteiligte, seit mind. drei Jahren nicht erwerbstätige Frauen mit maximal Pflichtschulabschluss und ihre Bildungsbeteiligung, Wissen über Motive, Anforderungen, Rahmenbedingungen und Bildungswünsche von nicht erwerbstätigen Frauen mit nur Pflichtschulabschluss und Grundlagenwissen über eine weitere segmentierte Gruppe innerhalb der Gruppe der Bildungsbenachteiligten, für welche die Lernangebote von learn forever adaptiert werden können. (...)"
Verfügbarkeit
Download:	Langfassung hier klicken (PDF  1,04 MB)
Download:	Kurzfassung hier klicken (PDF  435 KB)
URL:	Projekt learn forever